초등학교 성적보다 더 중요했던 공부 습관

이번 글에서는 초등학교에 입학한 아이를 보며 성적보다 더 중요하다고 느끼게 된 공부 습관에 대해서 다루어보려 한다.

아이가 어릴 때는 좋은 성적만 나오면 될 거라고 생각했다.

시험을 잘 보고 문제를 많이 맞히고 학년보다 앞서 나가면 안심이 될 줄 알았다.

하지만 초등학교에 다니는 시간이 길어질수록 생각이 조금씩 달라졌다.

성적은 그때그때 달라질 수 있지만 공부하는 습관은 오래 남는다는 것을 알게 되었기 때문이다.

초등학교 3학년이 되니 부모의 역할이 달라졌다

초등학교 저학년 때는 숙제도 많지 않았고 아이도 비교적 쉽게 공부를 했다. 하지만 3학년이 되면서부터는 분위기가 달라졌다.

과목도 조금씩 어려워지고 숙제의 양도 늘어나기 시작했다. 그때부터 나는 아이와 함께 공부하는 시간을 조금 더 가지게 되었다.

무조건 옆에서 가르치는 것은 아니다. 먼저 숙제를 했는지 확인하고 모르는 문제가 있으면 그 부분만 함께 이야기한다.

처음에는 하나하나 알려주려고 했지만, 시간이 지나면서 아이가 스스로 생각할 시간을 주는 것이 더 중요하다는 것을 알게 되었다.

공부를 하다 보면 하루에 많이 하는 것보다 매일 꾸준히 하는 것이 훨씬 어렵다. 우리 집도 마찬가지다.

하기 싫은 날도 있고 놀고 싶은 날도 있다. 그래도 매일 조금씩이라도 책상에 앉는 습관을 만들려고 노력하고 있다.

조금씩 쌓인 시간이 결국 큰 차이를 만든다고 믿기 때문이다. 부모가 대신 공부를 해줄 수는 없다.

하지만 꾸준히 할 수 있도록 옆에서 응원해줄 수는 있다. 요즘은 그 역할이 부모에게 가장 중요하다고 느낀다.

예전에는 틀린 문제를 보면 정답만 알려주는 경우도 있었다. 하지만 지금은 조금 다르게 한다.

왜 틀렸는지 어디에서 헷갈렸는지 아이와 함께 이야기해본다.

바로 답을 알려주는 것보다 스스로 생각해보는 시간이 더 중요하다고 느꼈기 때문이다.

처음에는 시간이 조금 더 걸리지만 그런 과정이 반복될수록 아이도 모르는 것을 그냥 넘어가지 않게 되었다.

그 작은 습관이 앞으로의 공부에도 큰 도움이 될 것이라고 믿는다.

공부를 하면서 가장 바라는 것은 높은 점수가 아니다.

공부를 싫어하지 않는 마음 매일 꾸준히 하는 습관 모르는 것을 질문할 수 있는 용기 그리고 '나도 할 수 있다'는 자신감

이런 것들이 오히려 더 오래 남는다는 것을 아이를 보며 느끼고 있다. 시험 점수는 한 번으로 끝날 수 있다.

하지만 공부하는 태도는 앞으로도 계속 이어질 것이다.

요즘은 성적표를 볼 때도 예전처럼 점수만 보지 않는다.

공부를 꾸준히 했는지 예전보다 성장한 부분은 무엇인지 스스로 해결하려고 노력했는지를 먼저 보게 된다.

아직도 부족한 점은 많다. 아이도 실수하고 나 역시 조급해질 때가 있다. 하지만 그럴 때마다 다시 생각한다.

초등학교에서는 성적보다 공부 습관을 만드는 시간이 더 중요하다고.

좋은 공부 습관은 하루아침에 만들어지지 않는다.

부모가 조금 기다려주고 아이가 조금씩 성장해 가는 시간을 함께하는 과정에서 만들어진다.

그래서 오늘도 나는 아이의 점수보다 어제보다 조금 더 성장한 모습을 먼저 칭찬해주려고 노력한다.